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你还在战斗,就有获胜的可能——状元们的高考

来源:高考 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-05
作者:网站采编
关键词:
摘要:刘楠枫 2015年高考重庆文科状元,高中就读于重庆市巴蜀中学,现为北京大学光华管理学院学生。高考总分704,其中语文129、数学150、英语146、文综279。 他是一个心思细腻、喜爱赋诗,

刘楠枫

2015年高考重庆文科状元,高中就读于重庆市巴蜀中学,现为北京大学光华管理学院学生。高考总分704,其中语文129、数学150、英语146、文综279。 他是一个心思细腻、喜爱赋诗,很有想法的大男孩,善于自己安排学习时间,有自己的节奏。

邵俊莲

2015年高考云南省文科状元,高中就读于云南省德宏州民族第一中学,现为清华大学经济管理学院学生。高考总分678,其中语文131、数学146、英语139、文综240,量化成绩22。她经历复读后于挫折中勇敢绽放为南国之花,坚信有梦想就一定会发光。

孟祥熙

2016年高考河北省理科状元,高中就读于河北省衡水中学,现为北京大学光华管理学院学生。高考总分724,其中语文134、数学148、英语146、理综296。他坚信,任何一门课程的高分都是和付出成正比的,努力到位了,结果就是自然而然的事情。

王婕茹

2016年高考陕西省理科状元,高中就读于陕西省西北工业大学附属中学,现为北京大学光华管理学院学生。高考总分721,其中语文132、数学149、英语144、理综296。她热爱社团活动, 喜欢用弹钢琴来放松自己, 认为高分的秘籍就是善 于梳理知识点。

Part1 Listening Comprehension

2015年高考云南省文科状元,邵俊莲

在听力考试中,状态最重要。所以考试前一天晚上最好保证充足的睡眠时间,第二天听听力时才容易集中注意力,头脑清醒;去考场的路上以及安检之前可以戴耳机听听力,当然不用静听,目的在于提早进入和适应英语语言环境,放松心态。

听力一半靠听,一半靠读。读题时要注意勾画题目中的关键词,特别关注选项中表达相反意思的词。对于设置三四个题目的长对话我们甚至可以在读题时预测场景,从而即使有一个不确定或没听出来的题,也可以利用场景逻辑或常识进行推断。我认为听力是相对容易速成的,考试前一个月保证每天一篇听力,一到两段长对话的精听、休闲时的泛听,听力水平一定能有所提高。

2016年高考陕西省理科状元,王婕茹

勾画关键词(应在听前读题时进行)很重要。如“What does the man want to do first”我会在“man/first”画圈,再看选项“A. go to the cinema”“B. play computer games”“C.watch a match”,我会圈“cinema”“games”和“match”。当录音播放时,一眼就能看到自己听的重心应在哪里。

做笔记同样重要。但毕竟“听写”对能力与笔速有要求,有些同学会倍感吃力,那可以针对自己易错的题目有选择性地做笔记(比如独白题),写关键词,自己能看懂的缩写或写单词的前几个字母。计算题一定要做笔记!

景鸿学长

切记,考前不要听英语歌曲或电影电视剧台词,过多的声音和旋律会扰乱心智,不利于保持平稳心态,会适得其反,让你热血沸腾到考试的时候耳边依昔余音袅袅。此外,充分利用好考前时间是非常重要的,勾画既能让你集中注意力应对考试,又能为听力提前预热。听力的积累重在平时,哪些是自己容易错的题,你心里有数吗?

Part2 Reading Comprehension

2016年高考陕西省理科状元,王婕茹

我大致地讲一下我在遇见各类阅读理解题目时的应对方法。

广告类(应用文):一般难度较低,不排除隐蔽性很强的题会出现的情况。运用 “标志词”的方法,带词回原文找,答案就在附近。

记叙文:寻找全文线索性事物以及作者对其情感指向,纠结时可以用逆向思维法,行文中必会出现指示性词语,如看见“silly”(一般形容自己),情感就大致偏向懊悔类。

说明文&议论文:选项的干扰很小,然而选项十分麻烦,一定要回原文找到每个选项的出处并严格比对。最怕在文中已有对应句的选项,这时要仔细地将题干内容与选项内容建立联系,从逻辑上进行严格推理。

2015年高考云南省文科状元,邵俊莲

阅读理解的考题分为客观题(细节理解为主)和主观题(推理判断和主旨大意)。针对客观题,一定要带着问题阅读原文,根据问题定位到原文句段,这种题切忌想太多,根据原文直接得出选项就好。主观题则需要细致揣摩,但选定之后尽量不要再纠结和改选项。针对主旨大意题,需要细读文章首尾段,浏览每段首尾句,从而得出文章主题;针对推理判断题,“代入感”很关键,从文章的主旨和作者的意图(情感)出发推理,切忌主观臆断。

文章来源:《高考》 网址: http://www.gkzzs.cn/qikandaodu/2021/0205/1463.html



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