投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中等教育论文_人工智能评分参与高考网评一评

来源:高考 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-02
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 人工智能评分参与一评的可行性分析 2 人工智能评分参与一评的总体设计 2.1 流程设计 2.2 关键环节的操作设计 2.2.1 验标集挑选策略 2.2.2 验标集专家评分 2.2.3 智能评分结果提

文章目录

1 人工智能评分参与一评的可行性分析

2 人工智能评分参与一评的总体设计

2.1 流程设计

2.2 关键环节的操作设计

    2.2.1 验标集挑选策略

    2.2.2 验标集专家评分

    2.2.3 智能评分结果提交

    2.2.4 模式设置

3 人工智能评分参与一评的应用性验证

3.1 验证步骤

3.2 数据分析

4 结束语

文章摘要:对人工智能评分参与高考网评一评的可行性进行探索。在已有"评卷辅助平台"基础上,增加数据交换接口和验标集专家评分功能模块,从管理视角和应用视角2个方面给出较为完整的解决方案。对设计方案在2020年高考数学填空题中进行人工智能评分参与一评的应用性验证,结果显示:填空题总分的"机一评"分数与"人一评"分数的一致率达到99.50%,"机一评"分数与实际全部采用人工双评模式的报道分一致率超过99.90%。人工智能评分的应用性验证说明,在半客观的填空题型中,采用计算机替代"人一评"是可行的,"人机协作"评卷新模式有广阔的应用前景。

文章关键词:人工智能评分,网上评卷,人工评卷,高考网评,人机协作评卷模式,

论文作者:何屹松1 孙媛媛1 江光贤2 张凯2 

作者单位:1. 安徽省教育招生考试院 2. 科大讯飞股份有限公司 

论文DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2021.09.006

论文分类号: G632.474

相关文献:新一代智能网上评卷系统的技术实现及在高考网评中的应用实例分析.《中国考试》
人工智能评测技术在大规模中英文作文阅卷中的应用探索.《中国考试》
计算机智能辅助评分系统定标集选取和优化方法研究.《中国考试》

相似文献:中小学教师对人工智能教育接受度的影响因素研究.....作者:李世瑾,顾小清,刊载期刊:《现代远距离教育》
大概念视角下的初中“人工智能基础”单元设计及应用策略探索.....作者:李艳,孙丹,杜娟,魏雄鹰,刊载期刊:《现代远距离教育》
以机器人创新实践活动促进人工智能教育开展.....作者:陈琢,刘艳,刊载期刊:《教育教学论坛》
佛山市中小学人工智能教育现状及发展路径.....作者:胡胜华,刊载期刊:《中国教育信息化》
美国中小学人工智能教育推进的规划目标与特征研究.....作者:韩倩倩,蔡连玉,刊载期刊:《外国教育研究》
中小学人工智能课程建设初探.....作者:刘俊波,乐进军,刊载期刊:《基础教育课程》
拥抱人工智能 创新课堂教学——以“主持人大赛”活动为例.....作者:秦红蜜,刊载期刊:《中学政治教学参考》
面对人工智能,何须忧心忡忡?.....作者:王淦生,刊载期刊:《基础教育课程》
智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域.....作者:卢宇,汤筱玙,宋佳宸,余胜泉,刊载期刊:《中国远程教育》
人工智能普及教育算法编程先行.....作者:林进东,刊载期刊:《福建电脑》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤

文章来源:《高考》 网址: http://www.gkzzs.cn/qikandaodu/2021/0902/2576.html



上一篇: 中等教育论文_高三赛道,我就是自己的“苏神”
下一篇: 中等教育论文_高考语文作文命题的价值导向与

高考投稿 | 高考编辑部| 高考版面费 | 高考论文发表 | 高考最新目录
Copyright © 2018 《高考》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: