奋战高考，高三学生顺利实现目标，需要把握正

奋战高考，高三学生顺利实现目标，需要把握正确的学习观念

备战高考，高三学生会感觉压力大、学习任务重、枯燥乏味。处于这种环境之下，高三学生难免有些不知所措，为了顺利实现目标，需要把握正确的学习观念。

一、端正备考态度，正确面对高考

面对高考，高三学生需要端正学习态度，应该为了高考努力学习，为了高考做好充分的准备。虽然说高考不能决定人的一生，但是高三学生要知道，身处什么位置就应该做什么样事情，就该有什么样的态度。现在为了高考努力，以后为了工作和家庭努力。 任何成功都要付出长期艰辛的努力，需要坚持不懈的精神，不论现在考试成绩如何，并不能完全代表今后一贯的发展趋势。所以，高三学生应该更加理智地对待考试，不能因为遭受过大的打击或者因为一次成功而放松努力。

高考是一场选拔性的考试，考察的是高三学生对高中阶段知识掌握的情况。不管高考成功与否，都不能代表高三学生的能力如何。高考可以改变命运，但是不能决定命运。以后要成为什么样的人，做什么样的事情，处于什么样的位置，都和高三学生的心态以及自己付出的努力有关。 高三学生需要正确面对高考，不管前路如何，目前应该做的是风雨无阻、勇往直前。高考还未进行，一切尚未定论。虽然平日学习也有不少薄弱环节，但以往的成绩也证明自己是有一定实力的，现在的任务是要有条不紊地复习，保持良好的心态去迎接考试，只有不为高考过度担心，才能保证正常发挥。不管结果如何，以后的你都会感谢现在努力奋斗的自己。

二、知识要记得牢、用得熟

高三学生要在高考中取得较好的成绩，必须记住高考知识点且熟练使用高考知识点。

高三学生不但要记住高考的知识点，在熟练运用的过程中还要记住各种类型题的解题思路和方法。考试时，要做到试卷中很多试题一看就有思路，这样既提高了解题速度，又给解决难度较大的问题留出了更多的时间和精力。相反，如果知识记忆不牢固，解题时一旦用到这些知识就会出现思路中断，解题便无法进行。如果解题用到的多个知识点都很模糊，那么这道题难有思路。

高三复习，高三学生首先要扎进课本，激活、唤醒和重新获得知识技能、经验策略，更为重要的是要通过复习搞懂过去未懂的地方，形成过去未曾形成的经验技能，扫除知识盲点。其次要走出课本，整理归纳课本中的知识原理，重新生成或建构新的知识体系，能灵活熟练地运用相关知识解答试题。

三、高考复习需要多练习，多思考

有的高三学生懒得动笔做练习，不动笔练，基础知识就不能反复使用，基础知识记得就不扎实；不动笔练，就不能反复使用解题思路，就不会形成解题经验。所以基础知识的熟练、解题思路与解题经验的形成并最终构成潜意识，这是练习的结果，不是听教师讲课自然而然就会达到的效果。

学习成绩是练出来的，但很多学生在做练习的过程中只追求正确结果，缺少做练习后回头想一想的过程。有些题结果虽然做的正确，思路却未必完全正确，这样的题有时能做对有时做不对，因此做对只是偶然现象。思路和结果都是正确的，但思路并不顺畅，这样的题有时能做对有时还会做错，这是因为还没有真正地会做。在考试的时候，有的题没有做出来，并不是不会，而是思路在某一处卡住了。怎么想都还是原来的思路，就是走不过去。考试之后，教师轻轻点拨即茅塞顿开。这时会发现，思路之所以卡住，是因为不会变换角度。

备战高考，高三学生需要用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提高效率，就一定会大有收获。