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高考语文聚焦传统文化，不学好国学，未来将“
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摘要：大家好，我们的小胡子说历史又来了，今天起我们一起来分享历史知识，也许你可以得到意想不到的收获哦。 一定要让孩子大量朗读、背诵古今经典作品。通过朗读，文章的内容、情感
大家好，我们的小胡子说历史又来了，今天起我们一起来分享历史知识，也许你可以得到意想不到的收获哦。
一定要让孩子大量朗读、背诵古今经典作品。通过朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。
中华优秀传统文化是鲜活的、生动的，高考语文聚焦传统文化，一方面展示了传统文化穿越时空的久远活力，另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。
高考不仅关乎考生个人的命运，也承担着为国家选人育人的重大使命。在高考中充分体现对中华优秀传统文化的传承和升华，覆盖各个学科。这对于倡导全社会重视优秀传统文化，让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力，具有很强的示范价值。
怎样学好传统文化
勤阅读，读好书，读经典
从小学阶段培养阅读习惯和对古诗文的爱好，如适合小学生学习的《千字文》、《笠翁对韵》、《三字经》等。一旦阅读习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动会抓紧一切时间阅读。
从小读经典的好处
中华优秀传统文化中包含着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈责任感，包含着人与人之间以仁爱相处的哲学，包含着对个人“正心诚意”、“修身齐家”的道德与行为要求。
多读经典，让孩子从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮之语中感悟了“谪仙人”的凛然决心。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，专心于自己的梦想，依赖于自己的本心。
熟读经典，广泛涉猎，认识“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”的孟子，“匈奴未灭，无以为家”的霍去病，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”的林则徐，他们都以一种强烈的社会责任感和历史使命感在民族、国家危难之际勇于担当。
也有陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；正是他们执着而顽强地坚守传统、历史、文化、人格、良知，中华民族才得以血脉相传、生生不息。
更不用说我们先辈们流传下来的深刻的哲学思想、对历史的反思等，这些都是其他民族不可比拟的，等着每一个青少年去挖掘，去汲取文化营养。
勤于朗读、背诵
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。
少年智则国智，少年强则国强。未来中国将在世界舞台上站到一个怎样的高度，取决于当下学生们的成长轨迹，只有深入了解了中华民族厚重的历史、灿烂的文化，青少年学生才会形成中华文化的自觉自信、坚定中华民族伟大复兴的信念，更加从容与自信地走向未来。
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文章来源：《高考》 网址: http://www.gkzzs.cn/zonghexinwen/2020/1022/1251.html