- · 《高考》栏目设置[06/28]
- · 《高考》收稿方向[06/28]
- · 《高考》投稿方式[06/28]
- · 《高考》征稿要求[06/28]
- · 《高考》刊物宗旨[06/28]
《高考》第2021No.15期目录
作者:网站采编关键词:
摘要:高考论坛 高考交际情境背景下的高中语文写作教学探微.........................作者:陈恩花; 页码:1-2 教学方法 基于智慧教室的高中信息技术教学模式设计探究.......................作者:陈美坚
高考论坛
高考交际情境背景下的高中语文写作教学探微.........................作者:陈恩花; 页码:1-2
教学方法
基于智慧教室的高中信息技术教学模式设计探究.......................作者:陈美坚; 页码:3-4
探究英语精准教学的有关策略.........................................作者:陈婷; 页码:5-6
小班化教学模式在数学教学中的应用.................................作者:何洪忠; 页码:7-8
基于学习活动观的高中英语阅读教学实践............................作者:黄志勇; 页码:9-10
高中议论文“以读促写”素材积累教学策略...........................作者:江娟; 页码:11-12
高中化学反应原理教学中问题推进教学的实践研究...................作者:金磊磊; 页码:13-14
文本细读在语文阅读教学中的运用研究.............................作者:拉毛加; 页码:15-16
“互联网+”高中语文阅读教学模式的建构............................作者:黎龙; 页码:17-18
核心素养背景下的高中数学分层教学探究...........................作者:李国燕; 页码:19-20
运用思维导图优化高中地理核心知识教学的实践探索.................作者:李洪光; 页码:21-22
核心素养理念下高中语文主题阅读教学模式分析.......................作者:李艳; 页码:23-24
动态评价理论下的高中英语写作多元反馈模式的构建.................作者:林惠美; 页码:25-26
借助错题分析,落实数学核心素养.................................作者:刘淑华; 页码:27-28
合作性学习在高中历史教学中的应用.................................作者:孙彦; 页码:29-30
高中英语教学中情境教学法的应用方式分析.........................作者:完玛草; 页码:31-32
情景体验式教学在高中英语教学中的应用...........................作者:王亚东; 页码:33-34
解读新课程背景下高中语文课堂教学方法...........................作者:许碧霞; 页码:35-36
新教材新理念下的支架式教学模式应用.............................作者:周敏如; 页码:37-38
绿色化学理念在高中化学实验教学中的应用.........................作者:朱宗保; 页码:39-40
教学研究
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨.....................作者:包良瑞; 页码:41-42
试析高中语文阅读教学中存在的问题和解决对策.....................作者:陈建霞; 页码:43-44
基于微课的高中物理生本课堂的构建研究...........................作者:陈绍庆; 页码:45-46
探究高中语文作文教学如何革新思维提升教学质量.....................作者:陈贞; 页码:47-48
高中英语教学中学生自主学习能力的培养...........................作者:冯春华; 页码:49-50
以藏为主高中英语课堂教学现状——以甘南州藏族中学为例...........作者:冯丽娟; 页码:51-52
基于新课改的高中生物实验教学优化对策.............................作者:高明; 页码:53-54
浅谈高中数学中的数学运算.............................作者:韩为;杨清颖;张力; 页码:55-56
理解核心素养内涵,改进高中化学课堂教学.........................作者:黄丽丹; 页码:57-58
高中语文文学类文本阅读教学语文味的建构策略.....................作者:李小玲; 页码:59-60
高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构的建构...............作者:刘伟杰; 页码:61-62
基于核心素养的高中语文读写结合教学探究.........................作者:刘永江; 页码:63-64
文章来源:《高考》 网址: http://www.gkzzs.cn/zuixinmulu/2021/0720/2432.html
上一篇:没有了
下一篇:没有了